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同质个体之间的变异称为个体变异。()

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某校同一年级的A班和B班用同一试卷进行一次数学测验。经过盲态改卷后,公布成绩:A班的平均成绩为80分,B班的平均成绩为81分,可以称A班的数学平均水平低于B 班。()

描述200人血压的分布,应绘制频数表或直方图。()

样本均数的变异程度大于个体观测值的变异程度。()

通常情况下,差值的置信区间可以回答差别有无统计学意义,也可以提示差别有无实际意义。( )

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