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行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）

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桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有（）。

A. 效果律
B. 强化律
C. 练习律
D. 消退律
E. 准备律

头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。（）

惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）

下列属于对神经递质的特性描述的有( )。

A. 是神经胶质细胞产生的化学物质
B. 贮存在突触小泡内
C. 释放于突触间隙中
D. 可以是兴奋性的，或是抑制性的