城乡、区域发展不平衡是我国经济发展中的突出问题。中央提出,要优化经济发展空间格局,继续实施区域总体发展战略,推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设,积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是() ①重视部分对整体功能的决定作用 ②要用综合的思维方式认识事物 ③根据主观需要创造事物之间的联系 ④要用普遍联系的观点看问题
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2015年,我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。 2015年1月1日正式实施的新《环境保护法》,完善了生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度,加大了对环境违法行为的法律制裁,使整个社会对于生态文明重要性的认识和关注达到了可谓前所未有的程度;还进一步优化了环保“约谈制度”,由“约谈企业”改为 “约谈政府”,采取诸多措施助推国家的生态文明建设。这说明() ①要坚持主观与客观具体的
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
某语文教师在讲投《咏鹅》时,确定的课程目标之一是: 引导学生欣赏鹅的美好形象,使学生产生对鹅的喜爱之情,受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的()
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 思维与智慧
D. 情感态度与价值观
“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。推动创客发展,政府应该() ①完善经济制度,强化政策扶持 ②提升创业素质,树立创业理念 ③提高工资标准,保障创客权益 ④放宽市场准入,改善创业环境
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
儿童经过拿大碗装水,小孩盛饭,塑料碗装泥巴等活动,认识了各种材质、色彩和大小的碗后,发现碗是一种有特定形状和功能的器皿,这种学习属于()
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 升列学习
D. 命题学习