题目内容

智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与______

A. 原型内化
B. 原型应用
C. 原型启发
D. 原型反馈

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教育功能类型是如何划分的

“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有______

A. 差异性
B. 社会适应性
C. 自然性
D. 主观能动性

陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是______

A. 学科课程
B. 综合课程
C. 隐性课程
D. 活动课程

担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是______

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 苏霍姆林斯基
D. 阿莫纳什维利

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