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教师为达成教学目标而采取的对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,称为()

A. 教学理念
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学策略

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以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:【评语一】该人不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业,成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持,很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想,希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中,得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意哪些问题?

将教育问题放在改善民生和加强社会建设之首,明确提出努力办好人民满意的教育,大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、偏远贫困、民族地区倾斜。做出这一论述的报告是()。

A. 十三大报告
B. 十四大报告
C. 十六大报告
D. 十八大报告

下列关于课外、校外教育的说法,不正确的是()

A. 是教育学生的基本途径
B. 基本原则是自愿参加、自主活动
C. 内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性
D. 要注重学生的实践环节

简答题 简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

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