一个测验能否测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
A. 信度
B. 难度
C. 区分度
D. 效度
新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、（）
下列关于品德的理解正确的是（）。
A. 品德是后天学习形成的
B. 品德是个体的先天禀赋
C. 品德具有相对稳定性
D. 品德是认知和行为的统一
E. 品德是道德品质的简称，它等同于道德
在学校的师生关系中，最基本的关系是（）。
A. 以年青一代成长为目标的社会关系
B. 以直接促进学生发展为目标的教育关系
C. 以维护和发展教育关系为目的的心理关系
D. 以传承文化为目标的授受关系
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