A. 讲述趣文逸事,活跃现场气氛,吸引听众的注意力 B. 赞美听众,求得共鸣和好感。 C. 让听众和自己一起思考,调动听众参与的热情。 D. 制造悬念,激发听众的兴趣。
A. 口头语言沟通 B. 书面语言沟通 C. 图片或者图形 D. 语言沟通
A. 荀子 B. 孔子 C. 老子 D. 孟子
A. 以偏概全 B. 层次分明 C. 衔接恰当 D. 安排有序
A. 展示自己、推销自己、说服群众 B. 展示自己、推销自己、赢得选票 C. 展示自己、推销自己、说服评委 D. 展示自己、推销自己、使听众了解自己
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