要调动员工接受教育培训的积极性，使培训更具( )，就要促使员工主动参与培训。
A. 针对性
B. 差异性
C. 指导性
D. 规范性
制定培训规划的原则是( )。
A. 政策保证
B. 系统完美
C. 务求实效
D. 目的明确
E. 广泛适应
培训对象的培训需求在一定程度上有( )，根据这种性质可以将培训需求分为几类。
A. 类似性
B. 一致性
C. 多样性
D. 特殊性
以下不属于培训前效果评估的作用的是( )。
A. 保证培训效果测定的科学性
B. 保证培训需求确认的科学性
C. 保证培训活动按照计划进行
D. 确保计划与实际需求合理衔接
E. 找出不足，发现新培训需要
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