对于明确诊断的患儿目前最为经济有效的治疗是（）病例3：男性，12岁，五年级学生，学习成绩不好，上课注意力不集中，坐不住，一会捅捅前座同学，一会又和后座同学讲话，上体育课不好好排队，还大声嚷嚷，经常不能完成作业，甚至将作业本遗失在学校
A. 家庭治疗
B. 药物治疗
C. 行为治疗
D. 心理治疗
查看答案
下列哪项不属于认知治疗的主要技术（）
A. 箭头向下式提问
B. 行为实验
C. 认知作业表
D. 系统脱敏
对神经性厌食症心理治疗一般宜采用（）
A. 厌恶治疗
B. 系统脱敏疗法
C. 阳性强化疗法
D. 催眠治疗
对患儿的服药护理（）病例3：男性患儿，8岁，近三个月来一天之内多次出现不由自主的快速耸鼻子，之后扭脖子、甩胳膊，并同时从嘴里发出怪声或骂一些脏话
A. 指导患儿自行保管药物，养成自觉服药的习惯
B. 有不良反应自行减量
C. 依从性差的患儿可改为心理治疗
D. 观察患儿的吞咽功能、动作协调性等是否正常
本病患儿多数伴有（）案例2：男性患儿6岁。进诊室后与大夫无目光交流，叫其名字也没反应，手里不停摆弄着一个小瓶子。家长反映在家不和父母亲近，去幼儿园也不和小朋友玩，很少讲话，有时吐字不清
A. 睡眠障碍
B. 抽动障碍
C. 智力发育落后
D. 多动障碍
微信支付 
支付宝支付