题目内容

电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平

A. 素材处理
B. 软件开发
C. 界面设计
D. 课程内容

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A. 替代性策略
B. 生成性策略
C. 教学内容的组织策略
D. 教学信息的传递策略
E. 教学活动的管理策略

A. 图像大小
B. 画布大小
C. 像素长宽比
D. 背景大小

A. 教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程，也包括师生间的讨论与交流
B. 教学交互中是有一个主体的，教学交互的主体应该是学生
C. 即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的
D. 学习者在交互过程中的投入程度，进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到