题目内容

为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（）

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同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。（）

定势会束缚人的思维，对于培养思维品质很不利。（）

学习的熟练程度超过150%时，学习的效果最好。（）

语言是人们进行交际的过程。（）