A. 个人 B. 救助又像 C. 家庭 D. 社会群体
A. 尊重未成年人的人格尊严 B. 适应未成年人身心发展的规律和特点 C. 教育与保护相结合 D. 表彰和奖励
A. 属地管理 B. 单位负责 C. 居民自治 D. 社区服务
A. 公共项目 B. 公共资源 C. 社会组织 D. 社会问题
A. 同理心 B. 尊重 C. 鼓励 D. 倾听