关于教育的功能,正确的是
A. 在古代社会,教育的社会功能主要是经济功能
B. 在任何社会、任何时期,教育的正向功能和负向功能都存在
C. 教育的个体功能来自教育的社会功能
D. 教育的隐性功能是非预期的结果,因此都是没有价值的
把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标的是
A. 布鲁纳
B. 布鲁姆
C. 斯宾塞
D. 凯洛夫
关于终身教育理念,错误的是
A. 终身教育是近代教育的特征之一
B. 终身教育最早由资本主义国家提出
C. 终身教育的提出与成人教育有关
D. 通俗地说,终身教育就是“活到老,学到老”
“投资收益”借方登记企业出售交易性金融资产等实现的投资收益;贷方登记企业出售交易性金融资产等发生的投资损失。