A. 方向 B. 大小 C. 作用点 D. 作用时间
A. 说话者 B. 听众 C. 论点 D. 宣传
A. “预防接种”理论 B. “认知不和谐”理论 C. “学习”理论 D. “分心”理论
A. 轨迹的切向 B. 轨迹的法向 C. 矢径的矢端曲线的切向 D. 速度的矢端曲线的切向
A. 研究 B. 行动 C. 沟通 D. 评估