A. 口语、书面语协调发展原则 B. 听说为主 C. 综合性原则
A. 玫瑰 B. 月季 C. 康乃馨 D. 郁金香
A. 教师教学和学生学习 B. 课堂教学 C. 学习
A. 《如意》 B. 《我爱每一片绿叶》 C. 《班主任》 D. 《醒来吧,弟弟》 E. 《伤痕》
A. 教参 B. 讲义 C. 教科书