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作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。

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索质教育是以培养（）为重点的教育。

纲要信号图式教学法的突出作用在于（）。

关于讲授法的论述，正确的是（）。

为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（）。