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A. 使所有的儿童在每个方面都达到同样的高度
B. 多开展集体活动，少开展小组和个别活动
C. 使每个儿童在自己原有的水平上得到应用的发展
D. 高度关注学习好、能力强的儿童

A. 床上坐起——床边坐着——蹲下起立——床边站立
B. 床上坐起——床边站立——床边扶走——蹲下起立
C. 床上坐起——蹲下起立——床边站立——床边扶走
D. 床上坐起——床边坐着——床边站立——床边扶走

A. 酒渍
B. 血渍
C. 油渍
D. 妆渍

A. 氢离子
B. 碳酸根离子
C. 氢氧根离子
D. 碳酸氢根离子