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长江股份有限公司(以下简称长江公司)为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%;适用的企业所得税税率为25%,对企业所得税采用资产负债表债务法核算。不考虑增值税、企业所得税以外的其他相关税费。长江公司2013年度财务报告于2014年3月31日经董事会批准对外报出。假设长江公司2013年度实现利润总额2000万元,2013年年初递延所得税资产和递延所得税负债的余额分别为100万元和200万元(其发生时均影响所得税费用),长江公司按净利润的10%提取法定盈余公积。长江公司2013年度企业所得税汇算清缴于2014年5月31日完成。长江公司发生如下事项:(1)2013年12月31日,对账面价值为l400万元的某项管理用固定资产首次进行减值测试,测试表明其可回收金额为1200万元。该固定资产计提折旧方法、预计使用年限和净残值均与税法规定相同。(2)2013年11月10日取得的华山公司股票作为可供出售金融资产核算,其购买成本为300万元,至2013年12月31日该股票的公允价值为400万元。(3)2013年l2月10日取得的黄山公司股票作为交易性金融资产核算,其购买成本为220万元,至2013年12月31日该股票的公允价值为200万元。(4)2013年长江公司为研发一项新技术发生研发支出l20万元,其中研究阶段支出40万元,开发阶段支出80万元(符合资本化条件已计入无形资产成本)。按税法规定,研究开发支出未形成无形资产的可计入当期损益,并按照研究开发费用的50%加计扣除;形成无形资产的可按照无形资产成本的150%分期摊销。长江公司开发的该项无形资产于2014年1月1日达到预定用途。(5)长江公司持有大海公司25%的股份,准备长期持有。2013年权益法核算确认投资收益400万元。(6)2014年2月15日,长江公司收到甲公司退回的2013年7月4目向其销售的一批商品,并向甲公司开具红字增值税专用发票。该批商品的销售价格(不含增值税)为200万元,结转的销售成本为180万元。该批商品的货款至2013年年未尚未收到,长江公司已按应收账款的10%于2013年年末计提了坏账准备;按税法规定,企业对应收账款计提的坏账准备不得在计提时税前扣除。(7)2013年年初的递延所得税资产和递延所得税负债在2013年度分别转回50万元和100万元。假设:(1)长江公司无其他纳税调整事项,无其他所有者权益变动事项;(2)长江公司2013年12月31日资产负债表中“未分配利润”项目的年初余额为1000万元。要求:(1)计算长江公司2013年12月31日递延所得税资产余额。(2)计算长江公司2013年12月31日递延所得税负债余额。(3)计算长江公司2013年应交所得税。(4)计算长江公司2013年所得税费用。(5)计算长江公司2013年综合收益总额。(6)计算长江公司2013年12月31日资产负债表中“未分配利润”项目的期末余额。

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企业对总部资产一般只能结合其他相关资产组或者资产组组合进行,不能单独进行减值测试。

A. 对
B. 错

β-内酰胺环类抗生素主要包括青霉素类和四环素等类型抗生素。

A. 对
B. 错

用超速离心法可将血浆脂蛋白分为乳糜微粒、前β-脂蛩白,β-脂蛋白和α-脂蛋白

A. 对
B. 错

C先生的难题A校和B校是南京市两所规模相当的高等专科学校。2000年随着全国高等院校一大调整而合并在一起,组建成一所应用型的本科院校。在一年多的融合过程中,学院经过一系列调整:对教职员工重新定岗定编,职能部门或减或撤,系部专业对口结合等等,实现了教学资源共享,理顺了办学思路,逐步走了边融合边发展的道路。随着各机构、部门划分的结束,人员安排的基本到位,具体负责落实工作的新任院人事处处长C先生总算歇了口气,毕竟在合并调整过程中没有出现大的麻烦,各项工作基本完成就绪,事情该告一段落了。然而,刚轻松了没两天的C先生又在为一件特别棘手的事而大伤脑筋了。人是定隔也分了,可工资待遇怎么处理呢?两个单位两种不同发放方法,这事可得拈量拈量。按理说,找个条文一靠,不就得了,可事件却不那么简单。原来A校实行的是教育系统事业单位工资体系,而B校实行的是原部属企业的行业工资标准,两种工资标准体系在组成、级差补助等各方面的均有很大的差别,不仅如此,两校的津贴发放也大相径庭。总的说来:A校标准中层管理人员和一般员工差距较大,因而有利于中层管理人员;而B校标准中层管理人员与一般员工差别不大,因而相对地说,更有利于一般职员,两个学校的人都长期适应了学校的标准,合并以后到底以谁为准呢?面对这样一个关系到每一个人切身利益的薪酬分配问题,C处长真的为难了,如果以A校标准为主,降低B校一般员工人薪酬标准,势必要引起B校的广大一般员工的反对,这种普遍的对立情绪不仅不利于两校的正常融合,而且会使本来就人才流失严重的学院更加留不住人。人才可是关系到学校本来发展的大事情。如果要按B校的标准,降低中层管理人员的报酬级别,那更讨不了好,中层干部一致反对你,你以后的工作还怎么做啊?那位说了,咱来个都就高不就低,不就成了,主意虽好,可谁又会给你那么多钱呢?新学期马上就要开始了,各部门都将安排下学期工作任务,如果薪酬合配还不能统一的话,面对着同工不同酬的待遇,这活谁愿干呢?能干得好吗?C处长把他的困境反映给校长,希望校长给个指示,可校长忙得头昏脑涨得呢,吩咐道:你先拿个方案来我瞧瞧,有什么问题你看着办。面对着这样一个两难的问题,C处长真是一筹莫展了。【思考问题】你认为该如何制定合并后的学校教职工的薪酬体系?

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