教育要适应人身心发展的规律，下列不是身心发展的规律的是（）
A. 顺序性与阶段性
B. 不均衡性
C. 稳定性与可变性
D. 渐变性与突变性
E. 共同性与差异性
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注册登记时，对公路客车、旅游客车、专用校车，危险货物运输车和车长大于9m的未设置乘客站立区的公共汽车，查验是否具有限速功能或装备限速装置，以及限速功能或限速装置调定的最大车速对公路客车、旅游客车和未设置乘客站立区的公共汽车是否超过（）km/h，对专用校车、危险货物运输车是否大于（）km/h。
A. 80；80
B. 80；100
C. 100；80
先按照与研究目的明显有关的某种特征呢将总体分为若干层，然后从每一层内按比例随机抽取一定数量的个体，组成该层的样本，各层样本之和代表总体。此类抽样方法属于（）。
A. 分层抽样
B. 网络抽样
C. 方便抽样
D. 目的抽样
E. 系统抽样
以下四种抽样方法按抽样误差大小排列为（）。
A. 分层抽样＜简单随机抽样＜系统抽样＜整群抽样
B. 简单随机抽样＜分层抽样＜系统抽样＜整群抽样
C. 简单随机抽样＜分层抽样＜整群抽样＜系统抽样
D. 分层抽样＜系统抽样＜简单随机抽样＜整群抽样
E. 分层抽样＜简单随机抽样＜整群抽样＜系统抽样
下列哪项不属于偏倚产生的原因（）。
A. 研究者有意选择理想的病人进入实验组
B. 研究者更加精心地护理实验组病人
C. 观察单位的个体差异
D. 分析资料时，夸大实验组的微笑变化
E. 衡量研究效果时，对对照组的变化视而不见
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