A. 1-3岁 B. 3-5岁 C. 5-6岁 D. 8-12岁
A. 自我概念开始具备复杂的多维度、多层次的心理结构 B. 自我评价更加独立,更加独特,更稳定; C. 自我体验的内容更加富,与自我相关的内心体验更深刻,更敏感; D. 自我评价能力的转折期
A. 旁观者行为 B. 独自游戏 C. 平行游戏 D. 联合游戏 E. 合作游戏