从教育行政管理机关与政府之间关系的角度划分教育管理体制,可以分为()
A. 中央集权制与地方分权制
B. 从属制与独立制
C. 专家统治制与非专家统治制
D. 校长负责制与党委领导制
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《义务教育法》在教育法体系中属于()
A. 教育法律
B. 教育行政法规
C. 地方性教育法规
D. 教育规章
目前我国中小学实行的领导体制是()
A. 校长责任制
B. 党委领导下的校长负责制
C. 校长负责制
D. 党委领导下的校长分工负责制
贵州植物种类繁多,分布错综复杂,呈现过渡变化。在高大山脉具有垂直分布特点,一般从山脚到山顶依次表现为()
A. 常绿阔叶林—落叶阔叶林—针叶林—灌丛和灌草丛
B. 常绿阔叶林—针叶林—落叶阔叶林—落叶阔叶混交林
C. 常绿阔叶林—落叶阔叶林—针落叶阔叶混交—针叶林
D. 常绿阔叶林—针叶林—落叶阔叶林—灌丛和灌草丛