课外校外教育活动与课堂教学相比（）
A. 从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强
B. 从活动的内容来说，课外校外教育活动由学生自愿参加
C. 从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
D. 从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”
在课外活动中，教师处于（）地位
A. 领导地位
B. 启发指导地位
C. 顾问地位
D. 主导地位
课外校外教育（）
A. 在西方国家目前仍是空白
B. 是新中国成立以后才出现的
C. 随着社会发展，将代替课堂教学
D. 在我国的教育史上很早就有
在课堂任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）
A. 体育活动
B. 课余活动
C. 课外活动
D. 群众活动
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