美国林地中学的亚伦老师谈到实施翻转课堂后,他的人才培养观发生了哪些变化()
A. 教会学生获取信息、加工处理信息的能力最重要
B. 通过学科教学,培养学生的元认知
C. 最重要的是培养学生思考的方法和思考工具
D. 知识真的很重要,一定要想方设法让学生熟练掌握
评价包含形成性评价和总结性评价,在翻转课堂的评价设计中()
A. 尤其强调总结性评价
B. 尤其强调形成性评价
C. 两个都强调
D. 两个都不强调
家庭教育中,家长要创造条件,使子女有既动脑又动手的机会,并督促子女加强练习,使之在心智与动作的协调下,逐步形成迅速、准确、自动化的熟练动作()
下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是()
A. 记忆是最低级的一层也是最不重要的一层
B. 高层次的认知维度是建立在低层次的维度之上的
C. 不同的知识类型都可以划分出不同的认知层次
D. 高层次的认知过程强调学生的判断和创造