题目内容

形式训练说的代表人物是【】

A. 沃尔夫
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 奥苏贝尔

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

皮亚杰研究发现，8岁～10岁儿童的道德判断处于【】

A. 权威阶段
B. 互惠或可逆阶段
C. 自我中心阶段
D. 公正阶段

认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是【】

A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 李伯黍
D. 梅和哈特肖恩

隐喻训练法的发明人是【】

A. 奥斯本
B. 戈登
C. 吉尔福特
D. 戴维斯

研究发现，个体遵守纪律的心理发展分为【】

A. 三阶段
B. 四阶段
C. 五阶段
D. 两阶段