幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现和谐发展为宗旨
A. 幼儿身心发展的可能
B. 幼儿目前的发展状况
C. 幼儿的潜力
D. 幼儿身心发展的现实与可能
查看答案
在文本细读和咬文嚼字部分,主要从哪几个方面进行解读()
A. 体味精准言语表达
B. 抓句子中隐藏最深的字词
C. 抓标点符号、重点语段
D. 阅读和写作同步教
The natural resources are greatly ______ (减少了)()
A. depleted
B. deplete
C. depleting
D. depletes
奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习,它们是()
A. 共同性
B. 稳定性
C. 可辨别性
D. 可利用性
提出“学校即社会”的教育家是()
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 皮亚杰
D. 杜威