老师在讲授《圆明园的毁灭》时，需要让学生通过听录音、看视频、搜索圆明园的相关资料等方式走进文本，并以小组合作的方式解决问题：圆明园以前是如何的辉煌，它又是怎样被毁灭的？为了提高教学效率，他把学生带到了多媒体网络教室，对老师选择信息化教学环境不正确的说法是（）
A. 实现教学信息呈现和教学资源共享
B. 体现了学生的自主探究学习
C. 为教师运用现代教育理论、教学模式和教学方法提供了优良的支持平台
D. 学生可以在网络上自行随意选择学习程序，有利于因材施教
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根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是（）
A. 信息技术包含教育技术
B. 信息技术与教育技术是平等的概念
C. 教育技术包含信息技术
D. 信息技术与教育技术彼此相互交叉
音乐课的教学品质主要由哪两方面组成（）
A. 音乐教师的教学组织能力
B. 学生在课堂中的配合程度
C. 音乐课时间的长短
D. 音乐课使用的材料
与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于（）
A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害
B. 反复开展并观察实验过程
C. 有利于培养学生实验设计的严谨性
D. 有利于培养学生操作过程的安全意识
在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能（）
A. 信息采集功能
B. 课堂录制功能
C. 页面回放功能
D. 几何作图功能效果
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