题目内容

教育方针是（）

A. 通过一定立法程序制定的
B. 国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情制定的
C. 为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标
D. 是教育政策的总概括
E. 是人才培养的具体要求

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教师课堂教学的根本依据是（）

A. 教材
B. 课程标准
C. 教学参考书
D. 教辅资料

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上可将课程分为（）

A. 学科课程
B. 经验课程
C. 公共基础课程
D. 专业基础课程
E. 专业课程

隐性课程的价值在于对学生进行学术训练（）

科学研究的对象大部分是（）

A. 自然物
B. 自然现象
C. 自然规律
D. 社会生活
E. 生产活动