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孔子认为学习和思考要结合起来,才有成效,所以他说:“ , 。”__

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三人行, 。择其善者而从之, 。__

人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?

三、阅读理解题（本大题共2小题，每小题分值不等，共30分）（一）阅读下面的文段，完成1—4题（共10分）立春过后，大地渐渐地沉睡中（A、清醒；B、苏醒；C、醒悟；D、复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（A、次第；B、连续；C、陆续；D、全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（A、纷纷；B、刷刷；C、簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。1.在语段中横线上填上恰当的词语。（3分）2.解释词语：（4分）销声匿迹：翩然： 3.这两段文字的说明顺序是，（1分）主要的说明方法是： __ 。（2分）

(二) 阅读下面的文段，完成1-6题（共20分）材料一：我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。材料二：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1.材料一中“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”刺耳的原因是（）（2分）A.叫声特别响，让人听了不舒服B.叫声违反课堂纪律，影响鲁迅听课C.是日本学生发出的叫声，而鲁迅是中国人D.日本学生的叫声极大地伤害了鲁迅的民族自尊心2.材料一这几段文字主要写的是（）（2分）A.鲁迅对日本“爱国青年”的反感 B.日本“爱国青年”的军国主义思想C.鲁迅弃医从文的原因 D.电影的内容是枪毙中国人3.材料二主要记述了一件什么事？（4分） 4.材料二中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？（6分） 5.阅读材料二，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。（6分）原因：评价：