题目内容

在音乐欣赏“毛毛虫和蝴蝶”，当幼儿用肢体动作表现乐曲的B段“毛毛虫变成蝴蝶后”，教师可以顺势说“美丽的蝴蝶们，我们去花园里找花姐姐玩吧”，于是就领着孩子们“飞”出活动室，“飞”向花园里。这样结束活动的策略称为（）。

A. 延伸扩展策略
B. 水到渠成策略
C. 留有余兴策略
D. 总结归纳策略

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哪些属于外出发卡的要求？（）

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A. E+P
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西班牙风时期裙撑有（）几款。

A. 西班牙式法勤盖尔
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