题目内容

在教师专业发展的关注自我阶段，其发展的主要途径是（）

A. 师范教育
B. 入职教育
C. 自我教育
D. 在职培训

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认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。

A. 对
B. 错

我国教育法制建设步入正轨，依法治教新局面逐步形成的标志是颁布了（）

A. 《中华人民共和国教师法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国职业教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》

刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在”和“再”，“末”和“未”。按照参件反射有关理论，这属于（）

A. 效果扩散
B. 分化
C. 泛化
D. 习得

在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。

A. 对
B. 错