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初中设置思想品德课的目的是为了使学生掌握更多的思想道德理论知识。
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思想品德课的最大课程资源是学生本身。
道德实践活动能大大增强思想品德教育的实效性和针对性。
2005年12月28～29日，中央召开农村工作会议。会议指出，目前我国农业和农村的发展还处在艰难的爬坡阶段，农业、农村仍然是我国经济社会发展中最薄弱的环节。会议强调，中国的国情决定了农业和农村的发展事关全局，只有真正把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，才能把握经济社会发展的主动权。 请运用《经济生活》的有关知识，论述解决“三农”问题的重要性。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。 材料：人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。 材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点
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