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( )对企业培训工作起全局性的指导和控制作用。

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工资集体协商的内容不包括( )

课程内容选择的基本要求中,( )既是课程内容存在的前提,也是培训课程开发的内在动力。

提取关键绩效指标的程序包括:①.分析工作产出,②.审核指标和标准.③.修改和完善 ④.设定考核标准 ⑤.提取和设定绩效考核指标,正确的排序是( )

满足企业与学习者的需求是以培训课程设计的( )

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