A. 加深对任务的理解,不断组织自己的活动 B. 培养间接兴趣 C. 用坚强的意志克服内外干扰 D. 增加刺激物的新异性 E. 增加刺激物的对比度
A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 标签作用 E. 社会刻板印象
A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 重现 E. 比较
A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 荣格 D. 马斯洛 E. 斯金纳
A. 强化法 B. 代币制 C. 暗示法 D. 宣泄疏导法 E. 消退法