认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是 ()。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 杜威
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同一个体，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同，发展所需的最佳时期与条件不同。这说明人的心理发展具有()。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 不平衡性
小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是()。
A. 教育者与受教育者的矛盾
B. 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C. 教育者与教育内容、教育方法的矛盾
D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
“不愤不启，不悱不发”体现了()教学原则。
A. 启发性
B. 直观性
C. 巩固性
D. 循序渐进性
小明今年10周岁，他的父亲在学校开学时为他交学费。这一行为是基于()而产生的行为。
A. 法定代理
B. 指定代理
C. 委托代理
D. 职务代理
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