A. 考生个人介绍、考生相互问答 B. 提问、回答 C. 朗读文章、考生对话 D. 考生个人介绍、朗读文章
A. 认清课堂教学的事实 B. 反思教学背后的故事 C. 明确观察的课例对象 D. 提升教师的专业水平
A. 备考室 B. 备用室 C. 接待室 D. 考务室
A. Good bye! B. Sit down, please C. Pardon D. May I come in, please