A. 以全人教育为目标,开展通才教育 B. 实行学科整合,注重课程内容综合化 C. 课程结构弹性化,课程设置灵活、多样 D. 强调人文修养,课程人文化 E. 建立探究式学习机制,培养创新型人才
A. 贝卡里亚 B. 亚里士多德 C. 孟德斯鸠 D. 奥斯汀