布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()

A. 生存的权利
B. 教育的权利
C. 专业发展权
D. 参与管理权

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教材
D. 教科书

A. 甲、丙之间的合同无效，乙应该向丙要回电脑
B. 丙只能因乙的追认才能取得该电脑的所有权
C. 丙因善意而取得该电脑的所有权
D. 乙可以要求甲赔偿损失
E. 丙不能取得该电脑的所有权，可以要求甲赔偿损失