心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
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在制定学校体育目标时学生、 () 、学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的() 的精确描述。
请判断下述哪些是因属于违反国家法律而不能授予专利权的发明创造发明创造。
A. 小口径步枪;
B. 麻将牌;
C. 身份证仿造装置;
D. 吸毒工具
请判断下述涉及智力活动规则和方法的专利申请中哪些属于不可授予专利权的客体。
A. 类似魔方的智力玩具,其在使用时要按照预先人为规定的步骤才能拼装成预定的形状;
B. .图书分类卡,其采用一种新的图书分类方法进行分类;
C. 便于按姓氏拼音顺序翻阅的通讯录或电话本,其与现有通讯录的区别是其按我国姓名统计的第一个拼音字母所占的比例分配页数;
D. 掼蛋的打法