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认为“比较教育的研究是教育史研究的继续,它把教育史研究延伸到现在,以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是()

A. 朱利安
B. 康德尔
C. 汉斯
D. 冲原丰

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信息库(Repository)中应保存所述软件的工作环境、()需求和性能要求。

教育法形式上的特点是()

A. 有统一法典
B. 有完整系统
C. 无统一法典
D. 无变动性

在比较教育的发展史上,在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上痞下作用的人物是()

A. 汉斯
B. 康德尔
C. 萨德勒
D. 霍尔姆斯

GSM的逻辑信道分为业务信道(TCH)和()。

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