A. 人为财死,鸟为食亡 B. 金钱是万能的 C. 今朝有酒今朝醉 D. 人人为我,我为人人
A. 针对教学主题特点创新教学线索 B. 形成可操作方案 C. 学情分析 D. 记录教学效果资料并进行分析
A. 2015 B. 2016 C. 2017 D. 2018
A. 聚合酶链反应 B. 间接血凝试验 C. 补体结合试验 D. 酶联免疫结合试验
A. 鸭瘟 B. 鸭传染性浆膜炎 C. 鸭出败 D. 鸭结核病