患者在病房里反穿衣服,问其为什么,称“表里合一”,“心地坦白”。这一症状是()
A. 逻辑倒错性思维
B. 作态
C. 夸大妄想
D. 象征性思维
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案例分析题男性,10岁,小学四年级学生,上课坐不住,不时扭动身体,或离开座位,干扰邻座同学听课,做课间操不按顺序排队,话多,大声喧哗,学习成绩不好。 使用中枢兴奋剂治疗本病时可能诱发或加重()
A. 冲动行为
B. 破坏行为
C. 抽动行为
D. 攻击性行为
案例分析题患儿,男,5岁,近半年来突然出现眨眼、努嘴,之后耸肩、扭颈,并发出怪声,甚至骂人等症状,一般持续几分钟,一天内多次发生,紧张时更明显。 患儿主要的护理问题是()
A. 社交障碍
B. 有自伤和伤人危险
C. 生活自理缺陷
D. 营养失调——低于机体需要量
案例分析题女性,25岁,未婚,公司白领,在单位为人热情,工作主动、能干。近三年坚持认为单位老总暗示爱自己,如:公司开会时不看他的妻子,经常看自己,见到自己还笑一笑,都暗示自己比他妻子好,并认为只有自己才能给老总带来真正的幸福。劝说生气、哭、称郁闷。 患者用药后常见不良反应()
A. 头痛、失眠、激越、焦虑
B. 尿潴留
C. 直立性低血压
D. 粒细胞增多
将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是()
A. 传播内容不同
B. 传播效果不同
C. 使用符号不同
D. 使用场合不同