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会计人员不钻研业务.不加强新知识的学习,造成工作上的差错,缺乏胜任工作的能力。这是一种既违反会计职业道德,又违反会计法律制度的行为。()

A. 对
B. 错

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案例分析题郭某毕业于某大学,自从参加工作以来一直从事办公室文秘,恪守职责,兢兢业业,深受公司领导和同事们的好评。由于单位会计部门人手奇缺,公司领导要求郭某担任财务部门的出纳工作,领导认为,虽然郭某没有取得会计从业资格证书,但出纳并不是会计岗位,郭某工作能力强,很快就能适应。郭某从事出纳工作半年后,参加了当年全省会计从业资格的统一考试,并取得了会计从业资格证书。后郭某因工作努力,任劳任怨,钻研业务,具有不断提高会计专业技能的意识和愿望,积极提出合理化建议,多次被公司评为先进会计工作者。郭某的丈夫在一家私有电子企业任总经理,在其丈夫的多次请求下,郭某将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫,给公司造成了一定的损失,但尚未构成犯罪。公司认为她不宜继续担任会计工作。要求:根据上述资料,回答问题。 下列关于领导任用郭某担任出纳的行为,观点正确的是()。

A. 领导的决定符合会计法律的规定
B. 出纳确实不属于会计岗位,但郭某应该实习1个月,不能立刻上岗
C. 郭某应当取得会计从业资格证书后才能从事出纳工作
D. 出纳属于会计岗位的范围

案例分析题某公司会计人员甲、乙、丙、丁在一次会计工作研讨会上对会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德规范的内容、会计职业道德教育及组织实施等问题进行了激烈的讨论。要求:四个人对五个问题的主要观点摘要在下面的选项中,请根据你所学知识,回答问题。 关于会计职业道德的教育,表述正确的是()。

A. 甲认为,会计职业道德教育的途径包括:会计学历教育、会计人员继续教育、会计人员自我修养
B. 乙认为,会计职业道德教育需要内外结合
C. 丙认为,会计职业道德教育的唯一途径是依靠学历教育,只有这样才能培养会计职业道德的观念,强化会计职业道德情操
D. 丁认为,会计职业道德教育不能片面强调学历教育,无视或忽视会计人员继续教育和自我修养

加强会计职业道德建设,既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作,又是一项复杂的社会系统工程;不仅是某一个单位、某一个部门的任务,也是各地区、各部门、各单位的共同责任。()

A. 对
B. 错

X1、X2是两个独立的基本事件,事故发生的结构函数为发生的概率为TX1X2,各基本事件P(X1)0.1,P(X2)0.05,则发生事故的概率是()。

A. 0.15
B. 0.005
C. 0.05
D. 0.06

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