学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
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在哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的著名的霍桑实验中逐步形成的组织管理理论是（）。
A. 组织行为理论
B. 权变理论
C. 科学管理理论
D. 人际关系理论
划线是最常用的学习策略之一，对于不同学生而言，划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。
A. 对
B. 错
关于能力，下列说法正确的是（）
A. 要顺利完成某种活动，人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B. 能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小
C. 不同类型的能力在不同人身上体现出来的强弱不同
D. 模仿也是一种能力
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