小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()
A. 观察小强目前是否欺负同学
B. 观察小强目前欺负同学的次数
C. 观察小强欺负同学行为的变化
D. 观察小强欺负同学行为是否消除
自幼患小儿麻痹症的小章毕业于某大学计算机系，正在申请某软件开发公司的工作，在面试后得知，他因不符合公司对员工身体条件的要求而未被录用。社会工作者代表小章多次与公司交涉未果。此时，社会工作者应将协助小章的工作重点放在()
A. 宣传《残疾人保障法》，消除社会对残疾人的歧视
B. 要求该公司客观地看待小章的能力
C. 激励小章自强自立
D. 协助小章运用法律维护自己的就业权利
工具管理原则包括（）。
A. 适合自已
B. 考虑衍生风险
C. 符合ROI要求
D. 固化流程和知识沉淀
Gainer的成熟度模型中包含（）。
A. 虚拟化阶段
B. 起步阶段
C. 标准化阶段
D. 合理化阶段
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