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行为主义学习理论认为学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结。()

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教学目标编写中的ABCD模式分别是指A目的、B行为、C条件、D标准。()

翻转课堂强调以“学生”为中心。()

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微课就是微视频。()

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