题目内容

一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解。这反映了课堂规则的（）

A. 合理性
B. 可实施性
C. 一致性
D. 灵活性

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A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 意大利