A. 普及艺术基本知识,提高人的艺术修养 B. 通过艺术认识社会,培养爱国主义情操 C. 健全人的审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力 D. 陶冶人的情感,培养完美的人格
A. 寓教于乐 B. 以情感人 C. 潜移默化 D. 立竿见影
A. 米开朗基罗 B. 塞万提斯 C. 达芬奇 D. 莎士比亚
A. 以法国园林为代表的欧洲园林体系。 B. 以埃及为代表的阿拉伯园林体系。 C. 以中国为代表的东方园林体系。 D. 以墨西哥为代表的美洲园林体系。
A. 高尔基 B. 蔡元培 C. 席勒 D. 宗白华