根据以下材料,回答48-59题一般资料:求助者,女性,35岁,全职妈妈。案例介绍:求助者的儿子今年上小学一年级,求助者为儿子的学习问题前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:请问,您有什么问题需要我的帮助?求助者:我儿子今年刚上小学,他的学习问题让我非常担忧。心理咨询师:您能说说他有哪些具体问题吗?求助者:有很多,比如上课不认真听讲、做小动作,回家后先看电视、不写作业……心理咨询师:针对这些问题,您做过哪些尝试呢?求助者:学校里的问题我一个人解决不了,所以我是从让他回家后先写作业入手的。心理咨询师:您是怎么做的呢?求助者:我主要是督促他,他每天一回到家我就催他写作业。但是孩子并不听我的话,所以有时急了我就会打他几巴掌。心理咨询师:既然您来咨询,说明您的方法效果不太理想。我现在教给您一个方法:您先制作一张带日历的表格,贴在孩子书桌前的墙上;孩子放学回家后只要做到先完成作业,就奖励他一面小红旗,并贴在相应的E1期下面。等攒够五面小红旗,就奖给他一颗金五星;集齐四颗金五星,就满足他一个事先商量好的愿望或他希望得到的物品。求助者:好的,我今天回去马上就做。心理咨询师:如果某一天他没有做到回家先写作业,就不贴小红旗,但是也一定不要责骂他或是打他。另外,我感觉您现在非常焦虑,我再教您一些放松训练的方法,缓解您的焦虑情绪。求助者:谢谢您! 心理咨询师说“我现在教给您一个方法……,就满足他一个事先商量好的愿望或他希望得到的物品”,这段话中咨询师使用的主要技术是()。
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根据以下材料,回答60-69题一般资料:郭某,女性,32岁,无业。案例介绍:郭某由母亲强行带来咨询。郭某在高中二年级时因为与老师发生冲突,逐渐不敢出门见人,至今已有十几年未曾迈出家门一步,在家里也只和母亲比较亲密。但最近一段时间出现了新的情况:郭某看新闻联播节目时会指着电视说男播音员在向她表达爱慕之意。如果不是该播音员,郭某便说他在楼下等她,她还能听到该播音员在楼下喊她的名字。母亲怕她出意外、阻止她下楼,她便大声冲母亲叫喊,还砸坏了家里很多物品。她还每天定时打开收音机,听“该播音员”和她说悄悄话。母亲觉得她精神方面出了问题,想带她去精神病院诊治,但她坚决不去。此次母亲骗她说去见播音员男友,才把她带到咨询室。心理咨询师观察了解到的情况:郭某体型偏胖,面色晦暗。起先用怀疑的眼神打量咨询师,随后又故作神秘地告诉咨询师,母亲因为妒忌自己有一个英俊的播音员男友,就在她的饭菜里下毒,她都能闻到饭菜里有腐臭的气味,她最初曾拒绝吃饭。但是后来男朋友每天在收音机里教她练习特异功能,所以饭菜里的毒根本毒不死她。 郭某的行为症状包括()。
A. 回避行为
B. 精神运动性兴奋
C. 冲动行为
D. 精神运动性抑制
计算分析题:(一)、甲股份有限公司为制造企业,增值税一般纳税人,2011年发生下列交易事项:(1)8月1日,接受乙公司投入的银行存款11147000元,甲股份有限公司本次增资的注册资本额为11047000元。(2)8月2日,从丙公司购入Q材料9000千克,单价19元,增值税专用发票列示Q材料货款金额为171000元,增值税29070元,款项未付,材料尚未验收人库公司原材料,核算采用实际成本法。(3)8月3日,以库存现金支付Q材料装卸费1000元。(4)8月25日,Q材料运达并验收入库。(5)8月29日,用转账支票偿还业务(2)所欠丙公司款项。要求根据上述资料进行下列计算分析: 问题:编制业务(4)所述交易或事项的会计分录。
待处理财产损溢账户属于双重性质的负债类账户()
A. 对
B. 错
根据以下材料,回答48-59题一般资料:求助者,女性,35岁,全职妈妈。案例介绍:求助者的儿子今年上小学一年级,求助者为儿子的学习问题前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:请问,您有什么问题需要我的帮助?求助者:我儿子今年刚上小学,他的学习问题让我非常担忧。心理咨询师:您能说说他有哪些具体问题吗?求助者:有很多,比如上课不认真听讲、做小动作,回家后先看电视、不写作业……心理咨询师:针对这些问题,您做过哪些尝试呢?求助者:学校里的问题我一个人解决不了,所以我是从让他回家后先写作业入手的。心理咨询师:您是怎么做的呢?求助者:我主要是督促他,他每天一回到家我就催他写作业。但是孩子并不听我的话,所以有时急了我就会打他几巴掌。心理咨询师:既然您来咨询,说明您的方法效果不太理想。我现在教给您一个方法:您先制作一张带日历的表格,贴在孩子书桌前的墙上;孩子放学回家后只要做到先完成作业,就奖励他一面小红旗,并贴在相应的E1期下面。等攒够五面小红旗,就奖给他一颗金五星;集齐四颗金五星,就满足他一个事先商量好的愿望或他希望得到的物品。求助者:好的,我今天回去马上就做。心理咨询师:如果某一天他没有做到回家先写作业,就不贴小红旗,但是也一定不要责骂他或是打他。另外,我感觉您现在非常焦虑,我再教您一些放松训练的方法,缓解您的焦虑情绪。求助者:谢谢您! 使用想象放松法,应由()找出最愉悦感觉、有美好回忆的场景。
A. 咨询师
B. 咨询师和求助者共同协商
C. 求助者
D. 求助者及家人共同协商