题目内容

场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

A. 对
B. 错

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负强化的目的在于减少反应发生的概率。

A. 对
B. 错

虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”，按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于（）

A. 同化
B. 顺化
C. 平衡化
D. 自动化

根据我国《义务教育法》，实施义务教育，不收学费，可收杂费。

A. 对
B. 错

教师个体基本道德品质主要包括（）

A. 谦虚、朴实、仁爱、自制
B. 谦虚、仁爱、乐观、自制
C. 朴实、仁爱、乐观、自制
D. 谦虚、朴实、仁爱、乐观