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（）是学校与家长联系主要且高效的一种途径。
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认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中的重要人物的行为来完成的是（）
下列哪项不属于学习障碍症状（）
在日常生活中，我们趋向于以习惯的方式运用物品，如铅笔好像只有一种用途，很少有人想到它的其他用途。这种思维活动刻板化现象称为（）
案例分析题小刚是某高中三年级的学生，学习成绩中等，对自己的自信心不强。马上面临高考，当家长问他考什么学校和专业时，他总是躲躲闪闪，支支吾吾，说不清楚。由于他没有形成正确的自我认识，没有明确的理想和目标，总是抱着“走一步看一步”的想法。实际上，他内心感到很茫然，不知道自己是个什么样的人，也不知道自己将来从事什么职业以及未来在社会上承担什么角色。 请根据“自我同一性”原理，解释小刚在发展中出现的问题。
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